“红领巾奖章”是阶梯式成长激励体系的核心载体，是少先队组织给予每一位少先队员的最高荣誉。大队辅导员杨子萍老师向同学们介绍了“红领巾奖章”的意义和实施办法，鼓励学生积极参与到丰富多彩的活动中去，争章逐梦，彰显风采，共同实现进阶式的成长。

     李静校长对争章活动提出了希望，号召全体队员们在争章的过程中做到团结友爱、勤奋学习、勤俭节约、讲究卫生，锻炼身体，践行“静”“净”“竞”“敬”四种境界，希望全体少先队员能够积极努力，踊跃争章，紧跟少先队组织的步伐，积极认真地参与到每一次大大小小的活动中，在活动中学会生活、学会学习、学会做人、学会创造，传承红色基因，高举队旗跟党走，争做新时代好队员，成为合格的社会主义接班人。在星星火炬的引领下，奋发学习，以实际行动为鲜艳的红领巾增添光彩，收集见证成长的“红领巾奖章”。

     初心如炬，使命如磐。小小的奖章汇聚大大的能量，争章的过程就是战胜自我的过程，同学们每争到一枚章，不仅学会一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。此次争章颁章活动，激发了学生的内动力，让教育过程充满激情与活力，让生命成长充盈智慧与温度。